von Barbara Kafalis | Dez. 29, 2021 | Schulleben
Nachdem die Ausbildung 2020 wegen Corona nicht möglich war, schlagen wir jetzt zu:
20 neue Schulsanitäter aus den 8. Klassen werden ausgebildet.
Es ist zwar immer noch nicht so einfach, da die Aktionen nicht am lebenden „Opfer“ gemacht werden darf, aber wir bekommen das schon hin.
Ein Surfanzug, Leggins und Pullover mit Frotteetüchern ausgestopft besitzen ein fast reales Körpergewicht.
Auch die Verbände werden eher mit Abstand geübt. Eigenschutz geht auch in der Ausbildung vor.
Und es klappt.
Spaß scheint es auch zu machen.
Ein kleiner Lichtblick im Corona-Schulalltag.
von AFR | Sep. 23, 2021 | Schulleben
Die Schüler*innen der Klassen 7r & 7s haben sich in den letzten Monaten einer „Challenge“ gestellt, die im Fernunterricht zum Einsatz kam und haben somit bewiesen, dass man sich auch in Zeiten der Pandemie bewegen kann.
Die Schüler haben mindestens sechs Streams oder Aufzeichnungen mitgemacht, die sie sich in einem kleinen „MoveItRLP“-Trainingsheft notiert haben. Diese jeweils 30-minütigen Videos, die gleichzeitig konditionelle und koordinative Fähigkeiten trainierten, sollten die Schüler*innen zum Mitmachen motivieren. Der Spaß an der Bewegung stand im Vordergrund. Anschließend haben die Schüler*innen die „Move It – Fragen“ zu den Streams beantwortet, die Lösungen ins Trainingsheft übertragen und ausgewertet.
Die Schüler verdienten sich eine Medaille mit einer Urkunde, die sie hier stolz präsentieren. 
C. Güven und J. Monnerjahn, Sportlehrerinnen
von AFR | Sep. 23, 2021 | Schulleben
von AFR | Sep. 4, 2021 | Schulleben
Die Schüler*innen der 8r haben sich in den letzten Wochen vor Beginn der Sommerferien ganz schön ins Zeug gelegt und viele verschiedene Roboter gebastelt. Hier ein kleiner Einblick!
Cigdem Güven
von AFR | Sep. 3, 2021 | Schulleben
Statt Erste Hilfe, stabile Seitenlage und Verbände diesmal Memory, Zuordnungsspiele, Mastermind und eine Tagesaufgabe „Wir sind großartig“.
Mit Karton aus dem Container, einer Rettungsdecke und Werkzeug aus dem Kunstraum (danke, Herr Virmani) wurde der Pokal für die Tagesaufgabe gebastelt unter Art-Director Fatma.
Währenddessen wurde online Memory gespielt und das Allgemeinwissen getestet. (Manchmal mussten wir doch den Google-Joker ziehen.) Technische Probleme traten auf (bei den anderen) und wurden gelöst, Sandwiches, Müsliriegel und Gummibären wurden gegessen.
Dann noch schnell das Foto (siehe unten) gemacht und abgeschickt. „Wie schau ich denn da gerade?“ „Uh, meine Augen sind zu.“
Zum Schluss wurden alle Beiträge gezeigt, jede Gruppe verabschiedete sich für ein großes Gruppenbild online und dann… Aufräumen.
Teilnehmer/innen: Stefanie Lechthaler-Cabrera, Gülsah Akgül, Flavio Attardo, Mila Stojkova, Fatma Erkut, Alaa Alchouli, Jonas Fridrih
Iris Neumann, Barbara Kafalis
von AFR | Juni 24, 2021 | Schulleben
– ein Schulprojekt der Anne-Frank-Realschule plus Mainz
Projekt „Mitmachaustellung der Klassen 5“
Im Rahmen des bundesweiten Aktionstages zu Anne Frank und ihrem Leben im Hinterhaus führten die Klassen der Jahrgangsstufe 5 ein Projekt durch, welches einer Art Mitmachausstellung ähnelte. Die Gruppen arbeiteten, aufgeteilt in vier Räumen, an verschiedenen Stationen.
Die Schüler:innen beschäftigten sich u.a. mit dem Leben Anne Franks in Frankfurt und Amsterdam, lasen im Anne-Frank-Tagebuch und verfassten einen Tagebucheintrag in einem selbst erstellten Tagebuch. Durch die Tagebucheinträge schafften es die Schüler:innen ihre Gefühle und Gedanken über das Leben der Anne Frank in die Gegenwart mitzunehmen und auch aktuelle dramatische Ereignisse verarbeiten zu können.
Zudem entdeckten die Schüler:innen auf einer virtuellen Reise das Hinterhaus in Amsterdam. In einem weiteren Ausstellungsraum befassten sich die 5.Klässler mit einem Spiel zum Thema FairPlay, welches die Felder Identität und Diskriminierung aufgreift.
Die Mitmachausstellung stärkt das Engagement für eine demokratische Gesellschaft und sensibilisiert für Diskriminierung, Antisemitismus, Zugehörigkeit und Identität. Dabei werden die historischen Ereignisse sensibel in den einzelnen Stationen aufgearbeitet und das Wissen über die historische und literarische Figur der Anne Frank und ihr Leben im Hinterhaus gefestigt und vertieft.
Statue der Anne Frank in Amsterdam
